00:14 En cada obra de esta naturaleza, lo especial viene del entorno, del lugar.
00:21 Y en este caso, lo más particular es el techo que da al cielo
00:29 y que durante todo el día pasa la luz del cielo.
00:38 El punto de partida es un cuadrado…
00:45 Pero como están en movimiento porque están suspendidos
00:47 por hilos finos,
00:49 cada hilera tiene su propio movimiento.
00:51 Entonces, hay una multiplicidad
00:52 de situaciones que hacen que la obra sea siempre diferente.
01:00 Y luego, el emplazamiento del espectador, cuando la ve de frente entrando,
01:04 es completamente diferente
01:07 que si uno la mira desde abajo.
01:15 En realidad, no trato de transmitir nada en particular,
01:19 sino que trato de que mis experiencias propuestas
01:22 tengan una cierta eficacia,
01:25 que hagan que el espectador sin la más mínima consigna,
01:29 sin tener la más mínima presión,
01:32 entre en relación con lo propuesto,
01:34 ya sea mirando,
01:36 desplazándose,
01:37 ya sea participando
01:39 de la manera más física, más activa,
01:42 ya sea respondiendo a encuestas, en fin…
01:45 Entonces, la satisfacción mía es que lo propuesto
01:48 llegue a crear esa incitación
01:52 y que el público sea cómplice de lo propuesto,
01:55 participante,
01:58 a veces casi co-autor de la propuesta.
02:04 ¡Qué bonita!
02:06 Has visto cómo cambia, ¿no?
02:10 En general, el público tiene una gran capacidad de reacción,
02:15 de mirar, de comparar, de opinar.
02:18 Y una inquietud de comunicar,
02:21 de dar y recibir cosas.
02:28 Hay muchas formas de incorporar al público a la creación contemporánea.
02:34 Acentuar
02:36 y crear un diálogo
02:39 entre la creación contemporánea y el público
02:41 para ir viendo nuevos criterios,
02:44 para multiplicar los puntos de vista,
02:47 no dejar únicamente que
02:50 la apreciación pase solo por la parte comercial de la producción artística.
02:58 Si a uno le dicen:
02:59 “esta obra cuesta muy cara”,
03:00 tiene que aceptar que si es cara por algo ha de ser,
03:03 aunque no entienda por qué.
03:06 En cambio,
03:07 si se multiplicaran las relaciones por medio de experiencias
03:11 que se pueden hacer entre el público y la creación contemporánea,
03:18 los creadores contemporáneos podrían recibir una multiplicidad
03:23 de puntos de vista de gente que no tiene la posibilidad de comprar obras.
03:31 Es decir, que el aprecio del arte contemporáneo
03:33 no quede solamente sujeto a la cantidad de dinero
03:37 que tengan los bolsillos de los que pueden comprarlas.
03:55 Pienso que mi aprendizaje ha pasado por una actitud de curiosidad...
04:02 Esa curiosidad que me ha ido llevando a ver,
04:05 a probar, a experimentar…
04:08 yo pienso que ha sido uno de los motores.
04:13 Yo siempre me he sentido bien en eso:
04:17 experimentar, hacer cosas,
04:19 buscar, probar con materiales, imaginar,
04:23 probar si funciona o no funciona…
04:26 a riesgo de caer en la contradicción de si
04:30 lo que he hecho el año anterior no se corresponde con lo que hago ahora,
04:35 pero en la medida que es una actitud de búsqueda,
04:39 está la incertidumbre,
04:41 pero también la satisfacción de los pequeños hallazgos
04:43 que uno puede hacer y luego comprueba que funciona, en fin…
04:50 Es una actitud que a mí me satisface mucho.
04:54 Estaría muchísimo menos feliz si tuviera una actitud
04:57 de artista únicamente monotemático, es decir:
05:02 “he encontrado un estilo y lo repito durante años”.
05:07 En cambio, de esa manera,
05:09 tener un estilo no me interesa mucho porque
05:13 puedo variar, puedo hacer cosas diferentes,
05:18 y cada vez siento que me enriquezco yo mismo
05:23 con esa actitud de experimentación.
05:29 - No éramos neutrales y me agrada mucho
05:32 que esta exposición se llame de esta manera.
05:36 Yo conocí Tabakalera hace muchos años. Era una ruina.
05:40 Está todo transformado, tan rehecho
05:42 que ahora no lo reconozco.
05:45 Está todo cambiado, es magnifico.
05:51 Es muy interesante que se mezclen las diferentes disciplinas,
05:56 artes plásticas, cine y todo lo demás,
06:00 como la lectura, la biblioteca.
06:08 Siempre es positiva la confrontación, la relación de las diferentes disciplinas
06:13 que pueden darse en un mismo lugar, en este caso,
06:16 en un edificio tan majestuoso, tan importante como Tabakalera.
06:21 Me gusta la idea de que si Tabakalera es un lugar activo y viviente…
06:26 que en toda esa actividad encuentre un eco una obra que está también
06:32 en movimiento, en actividad permanente.